ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, ИЛИ КРАТКОЕ ВВЕДЕНИЕ

     В НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ И СИСТЕМУ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ

     Что дала и что не смогла дать наука человеческому обществу,

     или научные знания против заблуждений и иллюзий массового религиозного сознания

     Эпиграф:

     «Не вошла еще в жизнь научная мысль;

     мы живем под резким влиянием еще

     не изжитых философских и религиозных

     навыков, не отвечающих реальности

     современного знания»

     Академик В. И. Вернадский (1863–1945)

     Содержание:

     Плоды науки – Служанка религии? – Наука как фундамент знаний и средство защиты человечества от глобальных угроз – Мифологические и религиозные представления против науки – Причины недоверия к науке – Есть ли альтернатива науке? Общие свойства научного метода и знаний – Насколько достоверны и истинны научные знания? – Заключение

     Плоды науки

     К XXI в. земная наука и техника достигли невиданных ранее результатов, глубоко проникнув в тайны материи и Вселенной, вооружив человечество новыми методами и средствами познания окружающего мира и улучшения собственной жизни. К ним относятся:

     информационные и связные технологии (многопроцессорные стационарные супер-ЭВМ; настольные, переносные, карманные и наручные компьютеры, включая ноутбуки и нетбуки, планшеты и смартфоны, электронные книги и навигаторы, «умные» часы; роботы-интеллектуалы и системы искусственного интеллекта; магнитные, оптические и электронные накопители цифровой и аналоговой информации; миниатюрные цифровые фото-, видеокамеры и видеорегистраторы; матричные, струйные, лазерные и 3D-принтеры; плазменные, светодиодные и жидкокристаллические дисплеи, мониторы и экраны; проводной и беспроводной интернет; оптоволоконная, мобильная и спутниковая связь);

     средства проникновения в микро- и макромир, в ближний и дальний космос (ускорители и коллайдеры для получения элементарных частиц сверхвысоких энергий и новых, более тяжелых химических элементов; оптические, ионные, электронные и нейтронные микроскопы; наземные и космические оптические, радио-, рентгеновские, гамма- и нейтронные телескопы; нейтринные детекторы; ракеты-носители, пилотируемые и беспилотные космические корабли, орбитальные станции; автоматические космические аппараты для исследования тел Солнечной системы и космического пространства, космические посадочные зонды и планетоходы, включая луноходы и марсоходы, управляемые с Земли);

     мощные средства производства электрической и тепловой энергии (атомные, тепловые, гидравлические, волновые, приливные, прибойные, гидроаккумулирующие, геотермальные, солнечные, ветровые, биогазовые и другие электростанции и электроустановки; экспериментальные термоядерные реакторы);

     современные транспортные средства (сверхзвуковые турбореактивные самолеты и многоцелевые вертолеты; скоростные океанские и морские многопалубные лайнеры; атомные подлодки и ледоколы, глубоководные батискафы; малые морские и речные суда на подводных крыльях и воздушной подушке, машины-амфибии; скоростные монорельсовые поезда на магнитной подвеске; электрокары и автомобили на различных видах топлива с использованием компьютерного управления и автопилотов; беспилотные летательные аппараты, или дроны, управляемые наземными операторами);

     средства диагностики и лечения человеческого организма (пучковые, ультразвуковые и электромагнитные, включая рентгеновские, гамма и ядерно-магнитно-резонансные, томографы; медицинские лазеры, или «световые скальпели»; ультразвуковые, инфракрасные и рентгеновские интроскопы; искусственные ткани и органы; визуализаторы и индикаторы биополя; анализаторы ДНК; средства генной и клеточной инженерии) и т. д.

     Эти величественные достижения стали результатом применения научного метода познания мира и научно-технического творчества многих тысяч ученых и инженеров разных поколений и разных народов, вдохновленных в своих исканиях как собственным любопытством, так и постоянно растущими общественными потребностями и запросами.

     Служанка религии?

     Но не следует забывать, что всего лишь несколько столетий назад наука рассматривалась в обществе всего лишь как «служанка религии», призванная обосновать доводами человеческого разума величие замысла некоего мифического бога и «божественного творения» им всей огромной Вселенной, включая человека и его земную обитель. Теология и богословие определяли дозволенные границы естественнонаучного познания мира, разрешая ученым проводить лишь те исследования и делать лишь те выводы, которые были совместимы с религиозной верой и ее догматами.

     Ученым многих народов, в первую очередь европейским, пришлось на протяжении веков прикладывать неимоверные усилия для того, чтобы освободить науку и научное творчество от гнета религиозных догм и диктата всесильной церкви. Многие из них заплатили за свое вольнодумство и стремление к познанию тайн природы собственным благополучием, здоровьем, а то и самой жизнью. Но их пристальные наблюдения, прозорливые догадки и гипотезы, глубокие теории и поразительные открытия, ставшие с 15-го столетия доступными более широким кругам общества благодаря книгопечатанию и тиражированию книг, несли с собой невежественному массовому сознанию ту правду о реальном мире, те новые знания, которые способны были это сознание пробудить от многовековой религиозной спячки.

     Однако лучшие достижения человеческой мысли, воплощенные в научных трудах, клеймились господствовавшей в обществе религиозной идеологией и церковью как «ересь, заблуждение и безумие» (достаточно вспомнить пресловутый «Индекс запрещенных книг», созданный католической церковью в 1559 г. , выпускавшийся до 1966 г. и содержавший до 20 тыс. книг передовых мыслителей и ученых), противные «вечным библейским истинам», а потому достойные лишь сожжения на кострах вместе с их авторами. Жрецы религии всегда отлично понимали, что наука может, освободив человеческий ум от религиозного подлога, обмана и лжи, стать могильщиком как религии, так и основанной на ней церковной власти и доходного церковного бизнеса «на душах» зомбированнх людей.

     Только сбросив с себя религиозные оковы, наука обрела наконец те настоящие свободу и мощь, которые позволили ей за последние 300-400 лет стать для человеческой цивилизации той эффективной познающей и производительной силой, какой мы ее сегодня наблюдаем и описываем. Но на этом борьба научного, материалистического мировоззрения с идеалистической, религиозной идеологией не закончилась, а продолжается и в современном мире. Более того, религия пытается взять у науки реванш, внедряя с помощью властных элит в государственную систему высшего образования под флагом научности и богословские дисциплины. Не получилось ограничить развитие науки извне, так теперь делаются попытки разрушить ее изнутри (например, в современной России, где теология превратилась нежданно-негаданно в «научную дисциплину», по которой можно защищать кандидатские и докторские диссертации, как это имело место в Российской империи с ее официальной идеологией гостеизма).

     Наука как фундамент знаний и средство защиты

     человечества от глобальных угроз

     В среде образованных и сведущих людей наука всегда рассматривалась и рассматривается до сих пор не просто как орудие, средство или предмет облегчения и улучшения жизни человека, но как единственно надежный и правильный фундамент для нового и всеобщего человеческого знания и мировоззрения. В отличие от религии, которая разъединяет, разделяет и противопоставляет человечество по вероисповеданиям, конфессиям, церквям и сектам (а их тысячи!), наука, наоборот, создает единую основу миропонимания для людей всех рас и национальностей на всех континентах и островках земной суши (уже сегодня наука, благодаря генетическим исследованиям ДНК разных народов и рас, установила общее природное родство всех ныне живущих людей, а также их отдаленное генетическое сходство с другими земными живыми существами, начиная с простейших и заканчивая млекопитающими).

     Научные знания, касаются ли они астрономии, физики, химии, геологии, биологии, палеонтологии, археологии, математики или других областей познания, одинаковы для всех разумных жителей Европы, Азии, Африки, Америки и Австралии. Более того, они одинаковы даже для цивилизаций, существующих, вероятно, на еще пока не открытых землянами обитаемых планетах в далеких звездных мирах. Эти знания едины для всей наблюдаемой нами Вселенной, т. к. ее материальные законы едины и одинаковы во всех ее пределах. Задача науки – открыть и познать эти законы, сделав их доступными для человеческого сознания и понимания. Познав законы природы и отбросив те предрассудки и заблуждения, которыми человечество питало свой дух тысячелетиями, оно, наконец-то, сможет сделать первый и главный правильный шаг по пути преодоления своей мировоззренческой, идеологической, религиозной разобщенности, приблизившись тем самым, хоть на йоту, к подлинной цели существования цивилизации Человека Разумного.