ГУРТОВЦЕВ А. Л.
ОТКРЫТОЕ СЕРДЦЕ
Исповедь
бывшего баскетболиста,
или философия
спортивной жизни и здоровья
"Меру во всем соблюдай"
Древнегреческий
поэт Гесиод, 8 век до н. э.
1.
Начало
"Начало - это всегда продолжение чего-то "
Автор
Мне
повезло: я родился после второй мировой войны, в полуразрушенной, но
по-прежнему живой Белоруссии (БССР –
Белорусская Советская Социалистическая
Республика, с июля 1991 г. -
Республика Беларусь), в ее столице, в Минске, 1 мая 1948 года, сразу же по
окончании первомайской демонстрации, в два часа пополудни. Я был вторым,
поздним ребенком у своей матери, рожденным ею на сороковом году жизни вне
официального брака. Про таких пацанов тогда говорили "байстрюк" (по-западному “бастард”). Только через
три года после моего рождения родители оформили свои отношения, и я превратился
в законнорожденного ребенка. От первого брака матери, разрушенного войной, у
ней сохранилась дочь - моя единоутробная сестра Алла, которую в трехмесячном
возрасте в июне 1941 года мать вынесла
на руках из горящего Минска, убегая от войны на свою родину, в село Елионка под
Стародубом в Брянской области России. А у отца моего я стал вторым сыном,
заменившим ему всю первую семью - жену, трехлетнюю дочь и восьмилетнего сына,
погибших в начале войны под немецкой бомбежкой поезда, в котором они
эвакуировались из Минска в тыл фронта. Так я стал Аркадиком номер два,
призванным прожить жизнь за двоих: за себя и другого Аркадика, моего погибшего
в самом начале жизни брата, так и не узнавшего, для чего, собственно, он
появился на свет в этот прекрасный, но одновременно опасный и страшный мир.
Путь познания за него и себя мне пришлось проделать одному.
Родители
мои были учителями, отдававшими все свои силы школе, воспитанию и образованию
других детей. Поэтому большую часть времени я был предоставлен сам себе. Для
меня начало жизни запомнилось большой корзиной, в которой я проводил большую
часть времени, болтаясь под потолком убогой дощатой хибарки отца, расположенной на ул. Мясникова рядом с двенадцатой школой,
где трудились мои родители. За мной, пока они были на работе, присматривала
соседка тетя Аня - прекрасной души человек. А родители были на работе с утра до
вечера, так как в Минске во время войны уцелело только несколько школ, в том
числе и двенадцатая, и, конечно же, эти школы использовались для учебы военного
и послевоенного поколения детей на "полную катушку" (а в вечернее время в этих же школах
доучивались и те, уже взрослые дяди и тети, чью учебу прервала жестокая война).
Позже, поскольку моя мать была одно время директором, а потом завучем школы,
нам предоставили квартиру на первом этаже школы. Еще несколько сотрудников жили
на других этажах. Поэтому первые свои четыре класса школы мне было посещать
весьма удобно - достаточно было подняться в класс с первого этажа на второй.
Постоянная
занятость моих родителей и их увлеченность своим делом на протяжении всего их
сорокалетнего учительского труда - мать моя преподавала историю, позже
обществоведение, а отец - физику, химию, электротехнику, астрономию, - привела
к тому, что я рос общественным ребенком. Детские ясли, детский сад, а позже
ежегодные пионерские лагеря по 2-3 смены подряд (родителям, как педагогам, было проще достать путевки в эти лагеря, чем
другим желающим) - вот путь моей детской жизни. Сверстники, начиная с
детского сада, дразнили меня за большой рост "рыба кит".
Действительно, я и на свет появился не маленьким, и рос не по дням, а по часам,
прибавляя в росте в отдельные годы по 12-15 см. На уроках физкультуры и на пионерских
линейках мне приходилось всегда быть правофланговым. В 16 лет, мать, заподозрив
что-то неладное с моим непрекращающимся ростом, отвела меня к специалистам для
исследования такой аномалии. Но медики, сделав рентгеновский снимок гипофиза, успокоили
родителей - со мной, мол, все в порядке.